ケース会議で得られるもの（続き）

ケース会議で得られるものの第３として，対人援助職の職業人としての成長があります。教員の仕事は対人援助職の１つです。対人援助職の特徴は，まったく同じ状況・現象は二度と起こらない，ということです。毎回毎回，毎日毎日，新しいことがおこり，それにどんどん対応していかなければなりません。本や先輩の話は参考になりますが，まったく同じことはできません。

では，どうするか。対人援助職はどのようにその職業的成長を遂げられるのか，ということが問題になります。もちろん，日々の実践から私たちは学びます。全く同じでなくても似たようなことは起こるので，そこからなにがしかのヒントを日々獲得していくことは可能です。ただし，私は一人しかいませんので，私が経験できることの総量は限られています。また，私の視点でしか経験を見ることができないという限界もあり，どうしても私一人では気づかない点が日々積み重なっていきます。

ケース会議は，一人の教員が，自分以外の教員の経験を糧にし，また自分以外の教員の視点を得て，共に成長していくことができる場になるといえます。